Projet-Objectifs:

Découvrir et connaître notre région à travers ses civilisations.

Découvrir la notion de patrimoine:- avec ses enjeux , la sauvegarde de ce patrimoine

et                                                   - ses acteurs, ceux qui oeuvrent pour mettre au jour, conserver , faire connaître ce patrimoine.

Connaître les civilisations du passé, savoir les situer dans l’espace et dans le temps, découvrir d’autres modes de vie, d’autres cultures.

En accord avec le programme d’histoire de 6^e, étudier les civilisations anciennes:

Après un premier contact avec la préhistoire, l’installation des premiers hommes dans notre région,

découvrir la civilisation grecque et la civilisation romaine dans le contexte d’une région du littoral méditerranéen. 

En 5^e, étudier les monuments romans et gothiques, connaître l’organisation sociale des populations du Moyen Age dans les villes et les campagnes de notre région.

Connaître leurs cultures, leurs organisations, leurs modes de vie.

Enfin, donner le goût aux élèves de poursuivre cette activité en classe de 4^e et de 3^e.

Modalités-organisation:

Pour les élèves de 6^e, en plus des trois heures hebdomadaires d’histoire-géographie, deux heures supplémentaires par quinzaine, pour l’activité patrimoine.

L’activité s’organise autour de séances en classe avec la découverte des civilisations, la préparation des sorties et après les sorties restitution , par un travail écrit ou un atelier.

Les élèves sont mis en situation avec des ateliers d’archéologie expérimentale (exemples possibles:reconstitution de poteries, fabrication d’une mosaïque, se nourrir et se vêtir comme sous la République romaine).

Les découvertes se font également sur le terrain grâce à différentes sorties qui jalonnent l’année scolaire.

Pour les 6^e , sortie sur le site préhistorique de Bélesta, visite du musée archéologique du cloître d’Elne, visite des vestiges d’époque romaine dans la ville haute d’Elne.

En fin d’année scolaire, les élèves réalisent une exposition sur le travail de l’année pour présenter l’activité aux autres classes.

Pour les élèves de 5^e, deux heures supplémentaires hebdomadaires pour l’activité patrimoine et une heure toutes les trois semaines pour l’activité archéologie avec un intervenant extérieur, M. Alain CASENOVE

En classe et lors de sorties, les élèves apprennent à mieux connaître le mode de vie des populations durant le Moyen-Age.

Des visites dans les villes d’Elne, de Perpignan et Collioure, dans les anciennes abbayes de St Genis, de St André et de Serrabone , une excursion à Notre Dame du château dans les Albères permettent de découvrir le cadre de vie des populations qui nous ont précédées.

Professeurs ou intervenants associés:

Professeurs responsables:   pour le niveau 6e :   Mlle F GAUTHIER, professeur d’histoire-géographie

                                             pour le niveau 5^e: M.A.ESCARRA, professeur d’histoire-géographie.

Intervenant:                                     M.A. CASENOVE, membre de l’Association des Amis d’Illibéris, à Elne

Professeurs associés à ces activités: Mme A MERINE, professeur de français

                                                          M. D BOUQUET, professeur de SVT